PsyhologToday.Ru

Порядковая шкала измерений представляет собой набор порядковых мест. Например, в списках успеваемости в колледжах обычно отражаются места студентов в группе: 1е, 2е, Зе, 50е и т. д. Из такого списка можно узнать, что один студент получает более высокие оценки, чем другой. Однако относительная позиция — это все, что можно узнать. Эд, Тед и Фред будут занимать соответственно 1-е, 2-е и 3-е места в каждом из двух приведенных ниже случаев, несмотря на то что оценки Эда заметно выше оценок Фреда и Теда только во втором случае:

Исследования, в которых используется порядковая шкала, пригодны для разрешения таких эмпирических вопросов:

• Если ребенок расположит пять игрушек в ряд в порядке убывания привлекательности, а затем ему дадут игрушку, занимающую третье место в ряду, то увеличится или уменьшится порядковый номер этой игрушки в ряду спустя неделю игры с нею?

• Изменяется ли ранжирование студентами авторов учебников по естественнонаучным и гуманитарным дисциплинам, если они знают пол авторов?

• Как молодые и пожилые люди оценят и расположат в ряд 10 кинофильмов с разным количеством сексуальных сцен и сцен насилия?

Хороший пример использования порядковой шкалы — исследование Корна, Девиса и Девиса (Korn, Davis, and Davis), проведенное в 1991 г. Историков психологии и заведующих кафедр попросили назвать 10 психологов, чьи работы, по их мнению, наиболее важны, и расположить их в ряд. Требовалось составить два ряда: один из десяти психологов, лучших «во все времена», и другой — из современников. Затем результаты обобщили. Кто же был первым в списке? И историками, и заведующими кафедр самым выдающимся современным психологом был признан Б. Ф. Скиннер. При этом заведующие кафедр назвали Скиннера и лучшим психологом в истории, а историки, склонные предпочитать психологов более ранних периодов, поместили Скиннера на девятое место, а на первое — Вундта.